Parenting conștient la început de drum

Parenting conștient la început de drum

Tindem să credem zicala simplă “ceea ce vezi zi de zi la părinți, ai să devii.” Și de cele mai multe ori, ea are puterea de a se împlini. De aceea, relația părinte-copil din primii ani de viață este placa turnantă care va dăinui de-a lungul formării sale ca individualitate distinctă.

Pe de altă parte, după cum ne spune și Victor Frankl în Omul în căutarea sensului vieții, spiritul uman are imensa capacitate de a se autoactualiza în funcție de propriile trăiri și credințe. Este drept că procesul formativ durează întreaga viață, dar în linii mari personalitatea  este trasată în jurul vârstei de 20 de ani. Tot ceea ce intervine apoi se modelează cu mai mare dificultate , iar schimbările ulterioare sunt mai dificil de integrat.

De aceea, cred cu tărie că în îmbinarea armonioasă dintre bagajul genetic și mediu, cel din urmă are un rol definitoriu mai complex. Iar prin mediu înțeleg în primul rând mediul parental. Toate celelalte medii care intervin și apar de-a lungul dezvoltării copilului, pot fi  mai mult sau mai puțin influențate și deschise de acest mediu parental – un mediu fundamental și de neînlocuit. Read more

Cum comunică bebe cu noi și cum se dezvoltă limbajul în primul an de viață

Cum comunică bebe cu noi și cum se dezvoltă limbajul în primul an de viață

În dezvoltarea copilului, comunicarea reprezintă un aspect foarte important al adaptării. Comunicarea nu se reduce numai la realizarea ei prin vorbire, ci presupune toate reacțiile care au menirea de a transmite nevoile și sentimentele copilului. Acestea se pot manifesta fie prin plâns, cuvinte sau limbaj  nonverbal.  Read more

Ce calități aduc cu mine pe covorul de joacă?

Ce calități aduc cu mine pe covorul de joacă?

– Pentru părinți și terapeuți –

 

În cadrul jocului de orice fel, foarte importantă este încurajarea copilului, în timpul creației și al explorării. Bineințeles, acest lucru este valabil atât în cazul copiilor neurotipici, cât și în cazul copiilor cu dificultăți de dezvoltare. Încurajarea este mai importantă decât orice aspect al creșterii și educării copilului. În acest sens, prefer formula folosită deseori în terapie adleriană – Un copil neascultător este un copil descurajat. Fiecare copil are nevoie de această încurajare, oferită pas cu pas, dar la fiecare pas, atât pentru inițierea jocului, cât și în participare,implicare și exprimarea creativității. Un tip special de încurajare este acela de a-l ajuta să exprime chiar nevoia de a spune „nu vreau” sau “ m-am plictisit”. Read more